Istituto d'Istruzione Superiore Statale "E. Fermi" - Arona (NO)

 

Con l’acronimo PCTO si indicano i percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento.

Introdotti nel 2003 sotto la denominazione di alternanza scuola-lavoro rappresentano una metodologia didattica che permette agli studenti di affiancare alla formazione scolastica un periodo di esperienza pratica presso un ente pubblico o privato.

A partire dal 2015 questi percorsi sono stati resi obbligatori dal Ministero dell’Istruzione per tutti gli studenti dell’ultimo triennio delle scuole superiori.

I PCTO rappresentano un requisito d’ammissione all’esame di Stato e sono anche oggetto di colloquio di maturità.

L’ammontare totale obbligatorio di ore è: 150 per gli istituti tecnici e 90 per i licei.

Le ore sono da accumulare nel corso dell’ultimo triennio di scuola.

Finalità dei PCTO:

• acquisire competenze:

in primo luogo i PCTO intendono favorire l’acquisizione “sul campo” di competenze di natura trasversale: si tratta delle cosiddette soft skills, vasto insieme di “abilità della persona” implicate in numerosi tipi di compiti lavorativi e non immediatamente riconducibili a una disciplina scolastica o a un’altra: spirito critico, capacità comunicativa, creatività, capacità di pianificare e organizzare, attenzione ai dettagli, spirito d’iniziativa, capacità di lavorare in gruppo, ecc.

hard skills: acquisizione di competenze tecniche relative a un determinato ruolo professionale (conoscenza delle lingue straniere, capacità di utilizzo di specifici macchinari e strumenti utili a una certa produzione, uso di programmi informatici, ecc.)

• potenziare le capacità di orientamento: l’esperienza dei PCTO facilita scelte consapevoli per la costruzione di un successivo percorso di studio e di carriera professionale perché l’esperienza sul campo permette di confermare o talvolta riorientare i desiderata lavorativi degli studenti.
• incrementare le opportunità di lavoro: spesso all’esperienza segue, al termine del percorso scolastico, assunzioni presso quello che è stato il soggetto ospitante.

I progetti possono essere svolti sia durante l’anno scolastico, nel pomeriggio, sia nei periodi di vacanza.

Non prevedono nessuna forma di retribuzione o di rimborso spese.

La referente del progetto è la prof.ssa GRISONI Sabrina.

In ognuna delle classi coinvolte è stato individuato un tutor scolastico con il compito di:
– contattare le aziende disponibili a ospitare gli allievi in stage
– gestire le relazioni con il contesto in cui si sviluppa l’esperienza di PCTO, rapportandosi con il tutor aziendale
– assistere e guidare lo studente nel percorso di PCTO, verificandone il corretto svolgimento.

I tutor per l’anno corrente sono i seguenti:

Ogni progetto prevede diverse fasi:

• – scelta del percorso di PCTO
• – incontro con le aziende
• – svolgimento dello stage
• – valutazione finale delle competenze

I percorsi di PCTO si attivano a seguito di apposite convenzioni stipulate tra la scuola e il soggetto ospitante.

La Scuola propone attività in vari ambiti e consiglia alcune strutture ospitanti.

L’abbinamento studente-struttura è fatto tenendo conto dell’ambito e della residenza.

Le scelte sono vincolanti: il tutor si occuperà del monitoraggio delle  attività e del lavoro estivo.

La struttura ospitante può anche essere individuata dalla famiglia dello  studente. La scuola valuterà in questo caso la fattibilità dello stage.

All’inizio della classe terza ogni alunno dovrà compilare una scheda di adesione PCTO dove indicherà i suoi desiderata.

STUDENTI ATLETI DI ALTO LIVELLO

L’Istituto riconosce e promuove lo sport come fattore di crescita psico-fisica, di miglioramento dello stile e delle abitudini di vita, della salute e dello sviluppo delle relazioni socio-comunicative dell’individuo. Lo sport è veicolo di importanti valori validi anche al di fuori della pratica sportiva, quali la competizione pacifica, il rispetto delle regole. Si ritiene che frequentare un contesto sportivo consenta allo studente di entrare in contatto con il mondo del volontariato e dell’associazionismo, nei quali molte persone mettono a disposizione il proprio tempo e le proprie energie per la collettività. Per gli studenti atleti che praticano attività sportiva agonistica a livello nazionale la scuola prevede così la possibilità di stipulare convenzioni con le associazioni sportive ai fini del riconoscimento delle ore di PCTO all’interno della stessa attività agonistica.

Sulla base dei chiarimenti interpretativi forniti dalla Nota Ministeriale Miur n. 3355 del 28 marzo 2017 sono considerati studenti in PCTO le seguenti quattro tipologie di atleti di Alto Livello:

Rappresentanti delle nazionali partecipanti a competizioni internazionali;

• Per gli sport individuali, atleti compresi tra i primi 12 posti della classifica nazionale di categoria giovanile all’inizio dell’anno scolastico di riferimento;
• Atleti delle Società degli sport professionisti di squadra di cui alla legge 91/1981 che partecipano ai seguenti campionati: Calcio (serie A, serie B, Lega Pro, Primavera, Under 17 serie A e B, Berretti); Basket (A1/ Under 20 élite, Under 20 eccellenza);
• Studenti coinvolti nella preparazione ai Giochi Olimpici e Paralimpici, ovvero ciascuno studente riconosciuto “Atleta di Interesse Nazionale” dalla Federazione o dalle Discipline Sportive Associate o Lega professionistica di riferimento.